(1) 身障類 臺南市立新東國中特殊教育鑑定安置及權益說明
(2) 身障類 特教宣導活動
(3) 競賽 檢送「臺南市112年度國中學生獨立研究競賽實施計畫」及「臺南市112年度國小學生獨立研究競賽實施計畫」各1份,請轉知所屬師生踴躍報名,請查照。
(4) 身障類 身心障礙學生交通補助費申請意願調查
(5) 轉知衛生福利部製作繪本及其動畫短片,請於國際身心障礙者日前進行繪本導讀宣導,請查照。
(6) 資優類 臺南市高級中等以下學校資賦優異學生縮短修業年限實施要點
(7) 重要 臺南市112學年度國民中學一般智能優異資源班鑑定初選結果公告
(8) 重要 南市112學年度國民中學一般智能優異資源班結果公告
(9)新東國中113學年-資優學生IGP
臺南市113學年度國民中學一般智能優異學生鑑定安置報名
報名日期: 113 年 1 月 8 日(星期一)上午 9 時 起至 1 月 17 日(星期三)下午 4 時
1.以單一身分驗證帳號(OpenID),登入
「臺南市 113 學年度國中小各類資優鑑定報名系統」(下稱報名系統)之 「國民中學一般智能優異學生鑑定報名專區」並 依系統指示進行網路報名及繳費。
2.設籍本市就讀他縣市,無本市 OpenID 者,以 Line 登入前開系統報名。
3.繳費完成、系統自動對帳成功後,可自行下載評 量證,不另書面寄發。https://www.sdjh.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=4602
*臺南市國民中學一般智能優異學生鑑定-報名方式說明
(新東國中錄製)
https://youtu.be/EOYY8o7j-J0
一、初審:
僅資格審查,不予計分,但“性向觀察推薦”總得分需大於80分,才能通過初審。
二、初選:
“學科成就測驗”
(國語、數學)
“團體智力測驗”
(語文、數量、圖形)
※“團體智力測驗”達平均數正1.5個標準差或百分等級93以上,並且“學科成就測驗”達平均數正1個標準差或百分等級84以上者,得進入複選;未通過初選者,不得參加複選,且本項成績不與複選成績併計。
三、複選:
“個別智力評量”。
※“個別智力評量”達平均數正2個標準差或百分等級97以上,依測驗結果經鑑定會綜合研判後決定是否錄取。若個別智力評量達平均數正2個標準差或百分等級97以上的人數超過錄取人數,依量表分數總分決定錄取順序;若量表分數總分同分,依第一分量表量表分數高低決定錄取順序,依此類推。
四、身心障礙及社經文化地位不利學生(能提出佐證資料者),參加本鑑定得由本市鑑輔會依其身心特質,調整鑑定方式及程序,進行綜合評判。
資源班教師二名,由郭家辰老師、王苑婷老師擔任。
一、個別化的教學
每學期定期召開IEP會議,由導師、科任老師、家長及行政人員出席一同討論孩子的學習目標及各項注意事項,並依孩子個別差異設計課程,協助其充分發揮潛能,增進其與社會互動的能力,以利日後能順利完成更複雜的學習歷程。
二、 彈性的排課方式
依照學生個別需求排課,排課方式可分為抽離課程與外加課程,教學課程內容為學科補救教學、基本認知能力教學、小團體輔導、個別輔導、社交技巧訓練、知動訓練、構音矯治等。
三、提供專業的諮詢服務
主要服務對象為普通班導師與資源班學生家長,平時普通班老師或家長遇到臨時性的問題亦可隨時提供諮詢服務。
四、 彈性調整課程內容
資源班學生課程會依照學生的需求與程度與導師協調予以調整、簡化或修正,給予特殊教育學生個別化的教育課程。
五、多元化的評量方式
評量方式多元化,主動依照特殊教育學生需求提供特殊考試服務,給予多元化的個別評量。